Berufliche Orientierung

Berufliche Orientierung an allgemein bildenden Schulen


Das Niedersächsische Schulgesetz formuliert in § 2, dem Bildungsauftrag der Schule, u.a. dass Schülerinnen und Schüler fähig werden sollen, ökonomische und ökologische Zusammenhänge zu erfassen. Ausgerichtet am Auftrag der jeweiligen Schulform nehmen die überarbeiteten Grundsatzerlasse der Schulformen dies differenziert auf. Schulen finden Unterstützung für die organisatorische und fachliche Gestaltung ihrer jeweiligen Konzepte zur Berufsorientierung durch

  • Fachberaterinnen und Fachberater
  • Materialien
  • Qualifizierungsangebote in den Regionen

 

In der folgenden Liste finden Sie eine Ideensammlung zur Gestaltung des Fernunterrichts:

Ausgewähltes Material zu:

Fernunterricht - Lehrkräfte, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II, Berufsorientierung

 

Niedersächsischer Bildungsserver

Berufsbiographie und Lebensplanung

Das Material für Jahrgang 10 und 11 an Gymnasien und Gesamtschulen leitet zur Reflexion der eigenen Berufs- und Lebensplanung an und dient somit der Berufsorientierung auf dem Weg zum "Traumjob".
Zeitrichtwert mindestens 90 Minuten
Bereitgestellt durch die Beratung Berufliche Orientierung, Niedersächsische Landesschulbehörde, 04.2020

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Niedersächsischer Bildungsserver

Studien- und Berufswahltests / Selbsterkundungstools

Dieses Material zum Thema "Studien- und Berufswahltests / Selbsterkundungstools" eigent sich für Schülerinnen und Schüler der Klasse 10 und 11 an Gymnasien und Gesamtschulen. Es hilft den Jugendlichen geeignete Tools zu Berufswahl zu finden.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Finanzierungsmöglichkeiten von Bildungswegen kennenlernen

Das vorliegende Material behandelt die Finanzierungsmöglichkeiten von Bildungswegen. Das Material eignet sich für die Berufsorientierung in der elften Klasse des Gymnasiums. Zeitrichtwert ca. 40 Min.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Gendersensible Berufliche Orientierung

In dem Material für SchülerInnen der Klassen 9-11 geht es um die reflektierte, gendersensible Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Berufen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Untersuchung regionaler Ausbildungs- und Studienangebote

Dieses Material zur Beruflichen Orientierung für SchülerInnen der Klassen 10 und 11 bietet eine Anleitung zur regionalen Erkundung des Wirtschaftsraumes und dient der Herausarbeitung möglicher Ausbildungs- und Studienangebote in der Wunschregion.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Praktikum in Zeiten von Corona - Bewertung eines geplanten Praktikums

Bei diesem Material zur Beruflichen Orientierung handelt es sich um eine Anleitung zur Bewertung eines geplanten Praktikums für SchülerInnen der Klasse 9.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Werte und Lebensziele für die eigene Berufs- und Studienwahl reflektieren

Das Material zur Beruflichen Orientierung bietet SchülerInnen des 8. Jahrgangs an Gymnasien und Gesamtschulen die Gelegenheit Werte und Lebensziele zu reflektieren.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Wege in den Beruf

Mit diesem Material zur beruflichen Orientierung lernen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 11 des Gymnasiums Wege in den Beruf und zum Studium kennen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Kindertageseinrichtungen – Tätigkeiten einer Erzieherin/eines Erziehers

Eine Unterrichtseinheit aus dem Bereich Arbeitssicherheit für das Profil "Gesundheit und Soziales" im 9. oder 10. Jahrgang im Modul 2: "Sozialpädagogik" in der UE: "Kindertageseinrichtungen – Tätigkeiten einer Erzieherin/eines Erziehers". Sie richtet sich direkt an Schülerinnen und Schüler und ist für eine Unterrichtseinheiten von 90 Minuten geplant. Das zugehörige Informationsmaterial wird als Link zu verschiedenen Homepages angeboten.

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Durchführung der Kompetenzanalyse Profil AC Niedersachsen

Mit diesem Material zur beruflichen Orientierung werden die SchülerInnen der Klassen 8-13 angeleitet die Kompetenzanalyse Profil AC zu Hause durchzuführen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Berufsrecherche mit der Internetplattform "Moin Future"

SchülerInnen ab dem 8. Jahrgang können das Material auf der unabhängigen Internetplattform zur Berufsrecherche nutzen.
Das Material ist speziell für die Region Nordost-Niedersachsen entwickelt worden.

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Digitale Berufserkundung

Das folgende Material dient im Rahmen der beruflichen Orientierung der digitalen Berufserkundung für SchülerInnen der 8. Klasse.

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Anforderungen von Berufen

Die SchülerInnen der Klasse 7/8/9 können mit dem Material zur beruflichen Orientierung unterschiedliche Berufsfelder genauer untersuchen und so die Anforderungen von diesen Berufen reflektieren.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Ausbildung in meiner Region

Das Material dient im Rahmen der beruflichen Orientierung den SchülerInnen der 8. Klasse (HS, RS, OBS) der Gewinnung von Erkenntnissen bezüglich des regionalen und überregionalen Ausbildungsangebotes.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Arbeitsplatzmerkmale

Das Material bietet den SchülerInnen der Real- und Hauptschulen des 7. Jahrgangs im Rahmen der Beruflichen Orientierung die Gelegenheit sich intensiv mit den Arbeitsplatzmerkmalen der Wunschberufe zu befassen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Meine Erwartungen an meinen Beruf

Das Material zur Beruflichen Orientierung bietet den SchülerInnen der 8. Klassen die Möglichkeit die eigenen Erwartungen an einen Beruf zu reflektieren. Im Anschluss können die Erwartungen mit einer selbst gewählten Beschreibung verglichen werden.

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SCHÜLERFIRMENARBEIT: Anregungen zur Auseinandersetzung mit dem Konzept des Nachhaltigen Wirtschaftens

Dieses Material bietet SchülerInnen der Klassen 9 und 10 an IGS und Gymnasium sich dem dem Konzept des Nachhaltigen Wirtschaftens im Rahmen der Beruflichen Orientierung auseinanderzusetzen.

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Berufliche Orientierung - BERUFE-Universum

Das Material bietet SchülerInnen ab der 8. Klasse Fähigkeiten und Interessen selbst zu erkunden und Berufe kennenzulernen, die diese als Anforderung haben (unter Nutzung des „BERUFE-Universums“ von planet-beruf.de).

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Berufsfelderkundung - Berufsentdecker

Mit dem Tool "BERUFE ENTDECKER" können SchülerInnen des 9. Jahrgangs in ca. 30 MInuten Anforderungen verschiedener Berufe erkunden und mit den eigenen Interessen und Fähigkeiten abgleichen.

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Berufliche Orientierung I, II und III

Auf der Lernplattform "Dein erster Tag" können SchülerInnen des 8. und 9. Jahrgangs und diverse Lerneinheiten zur Beruflichen Orientierung bearbeiten.

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Wer/was kann die Berufswahl beeinflussen?

Mit diesem Material zur Beruflichen Orientierung können SchülerInnen der 8. Klassen sich mit der Fragestellung auseinandersetzen durch wen oder was die Berufswahl beeinflusst wird.

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Schülerbetriebspraktikum in Klasse 11: Fragen zur Selbsteinschätzung

Das Material ist als Vorbereitung auf ein Betriebspraktikum in Jahrgang 11 an Gymnasien und Gesamtschulen geeignet.
Zeitbedarf mindestens 45 Minuten
Bereitgestellt von Marius Laurich, Beratung Berufliche Orientierung, Niedersächsische Landesschulbehörde, 04.2020

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Niedersächsischer Bildungsserver

Studium und/ oder Ausbildung- Was passt zu mir? Die Arbeit mit dem Selbsterkundungstool der Bundesagentur für Arbeit

Das Material ist zur selbstständigen Bearbeitung für die Jahrgänge 11-13 im Fach Politik-Wirtschaft zur Berufsorientierung geeignet.
Mithilfe des Selbsterkundungstools der Bundesagentur für Arbeit sollen die eigenen Fähigkeiten und Interessen mit denen von Berufen und Studiengängen abgeglichen werden, um so die persönliche Berufsorientierung zu unterstützen.
Der Zeitaufwand umfasst 120 min zuzüglich Auswertung und individueller Recherche.

Bereitgestellt von Robert Fuchs, Beratung Berufliche Orientierung, Niedersächsische Landesschulbehörde, 04.2020

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Niedersächsischer Bildungsserver

Analyse eines regionalen Wirtschaftsraums und Untersuchung von Ausbildungs- und Studienangeboten an favorisierten Orten

Für die Berufsorientierung in den Jahrgängen 10-12 (Gymnasium) bieten die aufgeführten Links Anregungen für die eigenständige Auseinandersetzung mit dem regionalen Wirtschaftsraum und zu Fragen der Ausbildungs- und Studienwahl. Zeitbedarf mindestens 180 Minuten.
Bereitgestellt durch die Beratung Berufliche Orientierung, Niedersächsische Landesschulbehörde, 04.2020

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Niedersächsischer Bildungsserver

...und nach der Schule?- Zwischen Studium und Ausbildung entscheiden

Das Material zur Berufsorientierung für Jahrgang 11-13 eignet sich, um das Pro und Kontra der beiden Wege Studium oder Ausbildung zu reflektieren, um eine eigene Position zu finden.
Zeitbedarf ca. 120 Minuten
Bereitgestellt von Sven Krüger, Beratung Berufliche Orientierung, Niedersächsische Landesschulbehörde, 04.2020

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Niedersächsischer Bildungsserver

...und nach der Schule?- Ein Bewerbungsanschreiben verfassen

Das Material hilft Schülerinnen und Schülern des 11.-13. Jahrgangs im Fach Wirtschaft, ein konkretes Bewerbungsanschreiben für Ausbildung oder duales Studium zu verfassen.
Zeitbedarf 120 Minuten
Bereitgestellt von Sven Krüger, Beratung Berufliche Orientierung, Niedersächsische Landesschulbehörde, 04.2020

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Niedersächsischer Bildungsserver

Schülerbetriebspraktikum 9

Mit dieser Anleitung können Jugendliche aus Jahrgang 9 (Realschule) sich auf ihr Betriebpraktikum vorbereiten. Neben einem Arbeitsblatt und Lösungen zur Selbstkontrolle finden sich auch hilfreiche Tipps zum online Üben sowie Hinweise für begleitende Erwachsene.

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Letzte Änderung: 03.07.2020

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