Technik prägt unsere Gesellschaft in allen Bereichen und bildet heute einen bedeutenden Teil unserer kulturellen Identität. Der technische Fortschritt bewirkt viele neue Möglichkeiten aber auch Risiken und Gefahren, die erkannt, bewertet und beherrscht werden müssen. Erkenntnisse in diesem Fach erweitern die gesellschaftliche Teilhabe der Schülerinnen und Schüler und unterstützen sie in der Berufsorientierung.
Im Themenfeld Antriebssysteme werden Antriebssysteme und deren Energiewandlungsprozesse behandelt. Verschiedene Motorenarten aber auch Formen der Kraftübertragung wie Getriebe, Übersetzungen, Bremsen usw. werden angesprochen.
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In kaum einem Bereich unseres Alltags sind die Energiesparpotentiale so groß wie im Wohnungsbau. Ob im Eigenheim oder in der Mietwohnung, ein Energieausweis ist Pflicht.
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Diese rechteckigen schwarzen Dinger sind von einer Platine nicht mehr weg zu denken. Wo früher Dioden, Widerstände und Transistoren verschaltet wurden übernehmen jetzt integrierte Schaltkreise oder kurz IC deren Funktion.
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Der Computer ist für viele eine Black-Box. Möchte man ein Bauteil auswechseln, können Kenntnisse darüber von Vorteil sein. Das Entwickeln kleiner Programme zum Steuern und Regeln ist beeindruckend und hat schon manchen Berufswunsch beeinflusst.
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Warum fliegt die Sicherung raus? Ohne elektrischen Strom gäbe es unsere technisierte Welt nicht. Grundkenntnisse über Begriffe wie Strom, Spannung, Widerstand und verschiedene elektrische Schaltungen erleichtern das Verständnis unserer Umwelt.
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In technischen Geräten werden unterschiedliche Energiearten in eine jeweils andere Art umgewandelt. Dabei wird Energie „entwertet“ oder geht verloren. Das hat weitreichende Folgen.
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Was muss ich bei der Herstellung eines Bauteils beachten? In welcher Reihenfolge arbeite ich? Welches Material und welche Werkzeuge sind nötig?
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Fossile Brennstoffe wie Kohle oder Erdöl gehen langsam aber sicher zur Neige. Gleichzeitig wird der Klimawandel immer deutlicher. Deshalb wird der Ausbau erneuerbarer Energiequellen vorangetrieben. Besonders in einem Land wie Deutschland, das Energie teuer importieren muss.
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Um mit Werkzeugen und Maschinen sicher arbeiten zu können, müssen die SchülerInnen deren Funktionsteile und Handhabung kennen sowie Gefahrenpotentiale einschätzen können.
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Heute ist es selbstverständlich, dass ein Thermostat die Temperatur der Heizung regelt. Aber manchmal funktioniert er auch nicht. Muss man deshalb einen Heizungsbauer rufen?
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In vielen Millionen Jahren hat die Natur Lösungen geschaffen, damit sich Lebewesen anpassen konnten. Diese Vorbilder machen wir uns zu Nutze, um Antworten auf heutige technische Fragestellungen zu finden.
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Die Betriebsanleitung der neuen Waschmaschine oder der Bauplan für ein Modellflugzeug, die Grundzüge einer technischen Zeichnung sollte man verstehen.
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Sicheres Arbeiten, Planen, Konstruieren und Herstellen sowie das technische Zeichnen.
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Energiewandlung, Antriebssysteme sowie Bauen und Wohnen.
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Elektrische Stromkreise, das Steuern und Regeln sowie durch Computer automatisierte Prozesse.
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Die „Erkenntnisgewinnung“ ist ein prozessbezogener Kompetenzbereich. Mit Hilfe fachspezifischer Methoden werden Arbeitstechniken vermittelt, die zur Erschließung technischer Sachverhalte angewendet werden.
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Der prozessbezogene Kompetenzbereich Beurteilung/ Bewertung beinhaltet die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler, die Lösung eines technischen Problems zu begründen, zu reflektieren und zu beurteilen.
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Das „Fachwissen“ ist ein inhaltsbezogener Kompetenzbereich. Er zeigt auf, über welches technische Wissen Schülerinnen und Schüler verfügen sollen. In ihm werden vier Handlungsbereiche benannt.
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Verbände und Vernetzung
Letzte Änderung: 09.09.2020
