Schreiben
Ausgewähltes Material zu:
Englisch, Schreiben (auch GS), Primarbereich
schulnetzmail.nibis.de
Umgang mit coronabedingten Lernrückständen
Die besondere Unterrichtssituation in den vergangenen Monaten hat zu Lernrückständen geführt. Teilweise konnten nicht alle vorgegebenen Kompetenzen eingehalten werden. In diesem Dokument des Niedersächsischen Kultusministerium werden für den Primarbereich, für die Lernenden mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Bereich Lernen sowie für den Sekundarbereich I für jede Schulform Empfehlungen zum Umgang mit Lernrückständen gegeben.
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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I
Fächer: Deutsch, Englisch, Französisch, Sachunterricht, Spanisch
Kompetenzen: Lesen - mit Texten und Medien umgehen (GS, Sek. I), Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen (GS, Sek. I), Sprechen und Zuhören, Funktionale kommunikative Kompetenzen, Grammatik, Hör- und Hör-/ Sehverstehen (auch GS), Leseverstehen (auch GS), Methodenkompetenzen, Schreiben (auch GS), Wortschatz (auch GS), Hörverstehen / Hörsehverstehen, Interkulturelle kommunikative Kompetenz, Sprechen, Verfügbarkeit sprachlicher Mittel (Wortschatz), Auseinandersetzung mit technischen Erfindungen (Technik), Dauer und Wandel (Zeit und Wandel), Demokratie und Partizipation (Gesellschaft, Politik und Wirtschaft), Erproben von Werkzeugen, Geraeten und Maschinen (Technik), Konsum und Arbeit (Gesellschaft, Politik und Wirtschaft), Nutzung und Gestaltung von Räumen (Raum), Orientierung in der Zeit (Zeit und Wandel), Pflanzen und Tiere (Natur), Soziale Beziehungen (Gesellschaft, Politik und Wirtschaft), Stabiles Bauen (Technik), Unbelebte Natur (Natur), Wahrnehmung von Räumen/ Orientierung in Räumen (Raum), Funktionale kommunikative Kompetenzen, Hör- und Hör-/ Sehverstehen, Leseverstehen, Schreiben, Sprachmittlung, Sprechen, Verfügen über sprachliche Mittel
Themen: Digital-Didaktik
Lernressource: Unterrichtsplanung und Didaktik
Niedersächsischer Bildungsserver
Einen Sprechgesang einüben
GrundschülerInnen des 4. Jahrgangs können mithilfe von Arbeitsblättern des British Council einen Sprechgesang einüben und ein Interview über Hobbys - Free time führen. Ein begleitender Erwachsener wäre zum Aufrufen von Internetseiten sinnvoll.
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Bildungsebene: Primarbereich
Fächer: Englisch
Kompetenzen: Hör- und Hör-/ Sehverstehen (auch GS), Leseverstehen (auch GS), Schreiben (auch GS), Sprechen (auch GS)
Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte
Lernressource: Internet-/PC-Material
Niedersächsischer Bildungsserver
Lernbeweise sammeln - My Treasures
SchülerInnen der Klassen 3. und 4. setzen sich mit diesem Material mit ihnen bekanntem Wortschatz, Satzstrukturen und Texten übend und wiederholend auseinander. Dabei dürfen sie Aufgaben nach Interesse und Fähigkeiten selbst wählen.
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Bildungsebene: Primarbereich
Fächer: Englisch
Kompetenzen: Leseverstehen (auch GS), Schreiben (auch GS), Sprechen (auch GS)
Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte
Lernressource: Internet-/PC-Material
Niedersächsischer Bildungsserver
Learn English Kids
Auf dieser Seite des British Council gibt es bedienerfreundliches und sehr ansprechendes Material , um Wortschatz spielerisch zu üben.
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Bildungsebene: Primarbereich
Fächer: Englisch
Kompetenzen: Hör- und Hör-/ Sehverstehen (auch GS), Leseverstehen (auch GS), Schreiben (auch GS), Sprechen (auch GS)
Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte
Lernressource: Audiovisuelles Material, Internet-/PC-Material
Niedersächsischer Bildungsserver
Lunch: Healthy and unhealthy food
Mit den Vorlagen zu dieser Übung können sich Grundschülerinnen und -schüler mit dem Thema "food" auseinandersetzen und sich ihre eigene Lunchbox basteln.
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Bildungsebene: Primarbereich
Fächer: Englisch
Kompetenzen: Leseverstehen (auch GS), Schreiben (auch GS)
Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte
Lernressource: Internet-/PC-Material
Niedersächsischer Bildungsserver
prepositions
Mit diesem Arbeitsblatt können Grundschülerinnen und -schüler die englischen Präpositionen (in, on, under, etc.) üben und festigen. Zudem werden noch weitere Übungsformen zu diesem Thema beschrieben.
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Bildungsebene: Primarbereich
Fächer: Englisch
Kompetenzen: Leseverstehen (auch GS), Schreiben (auch GS), Sprechen (auch GS), Wortschatz (auch GS)
Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte
Lernressource: Internet-/PC-Material, Kommunikatives Material
Niedersächsischer Bildungsserver
Animals
Mit diesem Selbstlernheft können GrundschülerInnen der Jahrgänge 3 und 4 im Fach Englisch alle Kompetenzen anhand des Themas "animals" wiederholen und erweitern.
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Bildungsebene: Primarbereich
Fächer: Englisch
Kompetenzen: Hör- und Hör-/ Sehverstehen (auch GS), Leseverstehen (auch GS), Schreiben (auch GS), Sprechen (auch GS), Wortschatz (auch GS)
Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte
Lernressource: Unterrichtsmaterial
Niedersächsischer Bildungsserver
Selbstlernheft "food and drink"
Mit diesem Selbstlernheft können GrundschülerInnen der Jahrgänge 3 und 4 im Fach Englisch alle Kompetenzen anhand des Themas "food and drink" wiederholen und erweitern.
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Bildungsebene: Primarbereich
Fächer: Englisch
Kompetenzen: Hör- und Hör-/ Sehverstehen (auch GS), Leseverstehen (auch GS), Schreiben (auch GS), Sprechen (auch GS), Wortschatz (auch GS)
Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte
Lernressource: Internet-/PC-Material
Niedersächsischer Bildungsserver
Selbstlernheft „fairy tales and heroes“
Mit diesem Selbstlernheft können GrundschülerInnen der Jahrgänge 3 und 4 im Fach Englisch alle Kompetenzen anhand des Themas "fairy tales and heroes" wiederholen und erweitern.
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Bildungsebene: Primarbereich
Fächer: Englisch
Kompetenzen: Hör- und Hör-/ Sehverstehen (auch GS), Interkulturelle (kommunikative) Kompetenzen, Leseverstehen (auch GS), Schreiben (auch GS), Sprechen (auch GS)
Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte
Lernressource: Internet-/PC-Material
www.englisch-hilfen.de
Englische Vokabel Übungen
Mit der Seite "englisch-hilfen" können Schülerinnen und Schüler ihr Vokabelwissen erweitern und schulen. Zu ganz unterschiedlichen Themenbereichen werden Übungen mit unterschiedlichem Charakter angeboten. Multiple Choice, Lückentexte, Galgenraten oder Memorie sind nur einige Aufgabenformate, mit denen Vokabelwissen abgefragt wird. Lösungen werden jeweils im Anschluss gegeben.
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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Fächer: Englisch
Kompetenzen: Grammatik, Schreiben (auch GS), Wortschatz (auch GS)
Themen: Selbstlernen - SuS
Lernressource: Internet-/PC-Material
Niedersächsischer Bildungsserver
English Classroom Phrases for Teachers
Auch Lehrkräfte machen manchmal Fehler, so etwa in alltäglichen 'classroom phrases' wie "Please open your books on page 13“ oder "You had a homework“. Im vorliegenden Skript werden Äußerungen aufgeführt und idiomatische Alternativen vorgestellt, sowie Übersetzungen von Sätzen gelistet, die schwer nachzuschlagen sind. Das Dokument wurde sukzessive von US-amerikanischen und britischen MuttersprachlernInnen redigiert. Der Schleswig-Holsteinische Kollege Dennis King stellt dieses 17-seitigen Dokument "English Classroom Phrases for Teachers" kostenlos zur Verfügung.
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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Fächer: Englisch
Kompetenzen: Grammatik, Hör- und Hör-/ Sehverstehen (auch GS), Leseverstehen (auch GS), Schreiben (auch GS), Sprachmittlung (auch GS), Sprechen (auch GS)
Lernressource: Internet-/PC-Material
