Lernen in Zeiten der Pandemie für Schülerinnen, Schüler/ Eltern

Hier finden Kinder und Jugendliche Hilfen zur Organisierung ihres Lernprozesses zu Hause sowie zahlreiche Angebote zum Selbstlernen, die Spaß machen! Von Apps über Youtube-Links bis zu Bloqs finden sich hier vielfältige Ideen und Anregungen. Die Liste lässt sich über den Filter rechts eingrenzen.

Ausgewähltes Material zu:

Berufliche Bildung, Elementarbildung, Erwachsenenbildung, Primarbereich, Schulkindergarten, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II, Selbstlernen - SuS, Afrika südlicher der Sahara

 

Niedersächsischer Bildungsserver

Wie niedersächsische Schulen die Folgen des Klimawandels in Afrika mindern

Ein Film führt den Betrachter in eine afrikanische Schule, die vom Klimawandel massiv betroffen war. Da es sich um einen 3-D-Film handelt, kann man sich in alle Richtungen umsehen und die afrikanischen Schülerinnen und Schüler „hautnah“ erleben. Der Besucher erlebt drei von niedersächsischen Schulen durchgeführte Projekte, die „Hilfe zur Selbsthilfe“ gegen die Folgen des Klimawandels leisten. Bereitgestellt von: Niedersächsische Landesschulbehörde, Dr. Christoph Stein

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Erdkunde

Kompetenzen: Afrika südlicher der Sahara

Themen: Selbstlernen - SuS

Niedersächsischer Bildungsserver

Wasserspeicherung in Afrika südlich der Sahara

Der Klimawandel hat den Wassermangel v. a. in den wechselfeuchten Tropen verstärkt. In diesem Selbstlern-Material werden drei afrikanische Methoden und eine europäische Methode zur Lösung des Problems vorgestellt und unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit verglichen. Das Material eignet sich für Schülerinnen und Schüler im Erdkundeunterricht des Sekundarbereichs II. Die Bearbeitungsdauer umfasst ca. 3 Schulstunden. Bereitgestellt von: Niedersächsische Landesschulbehörde, Dr. Christoph Stein

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Niedersächsischer Bildungsserver

Landnutzung in Afrika südlich der Sahara

Dieses Material verdeutlicht die Abhängigkeit der landwirtschaftlichen Nutzungsformen südlich der Sahara von den Klimazonen. Dies geschieht anhand von Fallbeispielen für Nomadismus, Hackbau und der marktorientierten Plantagenwirtschaft. Das Material eignet sich für das Selbststudium im Rahmen des Erdkundeunterricht im Sekundarbereich II. Bearbeitungszeit ca. 2 Std.

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