Elektronische Stromkreise

Die folgenden, aufgeführten Unterrichtsbeispiele erheben nicht den Anspruch auf Vollständigkeit. Sie dienen als Anregung. Die Unterrichtsinhalte sind den erwarteten Kompetenzen zuzuordnen.

Fachwissen

Erkenntnisgewinnung

Die Schülerinnen und Schüler …

beschreiben das Zusammenwirken verschiedener einfacher elektrischer Bauteile in einer Schaltung.
beschreiben die elektrischen Eigenschaften von Widerständen, Leuchtdioden, Sensoren und Transistoren.
beschreiben das Zusammenwirken verschiedener elektronischer Bauteile in einer Schaltung.
beschreiben die elektrischen Grundgrößen Strom, Spannung und Widerstand.

Die Schülerinnen und Schüler …

beobachten die Wirkung verschiedener Bauteile im Stromkreis.
werten ihre beobachteten Eigenschaften aus.
messen Spannungen und Stromstärken und berechnen aus den Messergebnissen weitere Eigenschaften.
entwerfen und stellen elektronische Schaltungen her.
planen, konstruieren und stellen elektrische Stromkreise her (s. Themenfeld Planen, Konstruieren, Herstellen).
stellen technische Lösungen dar und präsentieren diese (s. Themenfeld: Technisches Zeichnen).

Beispiele für Unterrichtsinhalte	Thematische Aspekte
Alarmanlage	Mechanische Sensoren
Durchgangsprüfer	Eigenschaften der Reihen- und Parallelschaltung
Der heiße Draht	Schalter Reihen- und Parallelschaltung
Polwendeschalter	Schalterkombinationen
LED-Taschenlampe	elektrische Eigenschaften von LEDs
Die Wunderlampe	Sensoren (LDR, elektrische Eigenschaften von Widerständen, LEDs und Transistoren)

Quelle: KC Oberschule Technik

Ausgewähltes Material zu:

Technik, Elektrische Stromkreise, Sekundarbereich I

Niedersächsischer Bildungsserver

Halbleiterdiode als Gleichrichter und Steuerelement

Das Material betrachtet die Funktionsweise der Halbleiterdiode als Gleichrichter und Steuerelement. Zur Bearbeitung werden Arbeitsblätter und Videos angeboten. Die Aufgaben eignen sich für den Unterricht im Fach Technik der neunten und zehnten Klassen an Haupt-, Real- und Oberschulen.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Technik

Kompetenzen: Elektrische Stromkreise, Handlungsbereich 3: Information und Kommunikation

Lernressource: Audiovisuelles Material, Internet-/PC-Material, Unterrichtsmaterial

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

phet.colorado.edu

Das Projekt "PhET interaktive Simulationen" der University of Colorado Boulder wurde 2002 vom Nobelpreisträger Carl Wieman gegründet und bietet kostenlose interaktive Simulationen aus Mathematik und Wissenschaft. PhET Simulationen basieren auf umfangreicher Lehrerfahrung und leiten die Schüler und Studenten durch eine intuitive, spiel-ähnliche Umgebung.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Physik, Technik

Kompetenzen: Atom- und Kernphysik, Atomhülle, Atomkern, Dauermagnetismus, Elektrizität, Energie, Mathematisieren, Mechanik, Mit Modellen arbeiten, Optik, Physikalisch argumentieren, Planen - Experimentieren - Auswerten, Quantenobjekte, Schwingungen und Wellen, Thermodynamik, Die Computer automatisieren technische Prozesse, Elektrische Stromkreise, Planen, Konstruieren und Herstellen, Steuern und Regeln, Fachwissen , Handlungsbereich 2: Energie und Technik , Handlungsbereich 3: Information und Kommunikation , Handlungsbereich 4: Natur und Technik

Lernressource: Internet-/PC-Material, Projekt- und Handlungsorientierter Unterricht, Unterrichtsplanung und Didaktik

www.pro-physik.de

Experimente für den Physik-und Technikunterricht- Des Physikportal pro-physik.de

Experimente für den Physik-und Technikunterricht. Gibt man "Experimente zum Selbstbauen" auf der Seite in die suche ein, wird man schnell fündig. Das Physik Journal ist die Mitgliederzeitschrift der Deutschen Physikalischen Gesellschaft e. V. (DPG).

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Physik, Technik

Kompetenzen: Atom- und Kernphysik, Atomhülle, Atomkern, Bewertung, Dauermagnetismus, Dynamik, Elektrizität, Energie, Erkenntniswege der Physik beschreiben und reflektieren, Kommunizieren, Mechanik, Mit Modellen arbeiten, Optik, Physikalisch argumentieren, Planen - Experimentieren - Auswerten, Quantenobjekte, Schwingungen und Wellen, Thermodynamik, Antriebssysteme, Elektrische Stromkreise, Technische Lösungen nach Vorbildern aus der belebten Natur (Bionik), Fachwissen , Handlungsbereich 2: Energie und Technik , Handlungsbereich 3: Information und Kommunikation , Handlungsbereich 4: Natur und Technik

Lernressource: Bilder, Fachlicher Hintergrund, Projekt- und Handlungsorientierter Unterricht, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik

technikunterricht.dgtb.de

Solartechnik (dgtb.de)

DGTB - die Deutsche Gesellschaft für Technische Bildung e.V. bietet eine Vielzahl an Unterrichtsmeterialien zu unterschiedlichen Themen des Unterrichts. Hier Solartechnik: Solarmodellauto, Solartaschenlampe, Solarmodul.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Physik, Technik

Kompetenzen: Elektrizität, Energie, Physikalisch argumentieren, Planen - Experimentieren - Auswerten, Elektrische Stromkreise, Energiewandlungssysteme, Regenerative Energien, Fachwissen , Handlungsbereich 2: Energie und Technik