Daten verarbeiten - digitale Schaltkreise
Die folgenden, aufgeführten Unterrichtsbeispiele erheben nicht den Anspruch auf Vollständigkeit. Sie dienen als Anregung. Die Unterrichtsinhalte sind den erwarteten Kompetenzen zuzuordnen.
| Fachwissen | Erkenntnisgewinnung |
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Die Schülerinnen und Schüler …
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Die Schülerinnen und Schüler …
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| Beispiele für Unterrichtsinhalte | Thematische Aspekte |
| Bewegungsmelder, Zeitsteuerung, Lichtsender | Timer-IC NE 555, Sensoren |
| Elektronischer Würfel | Logik - ICs |
| Digitaler Zähler | BCD-Codierer, 7-Segment- Ziffernanzeige |
| Automatische Zeitsteuerung, Reaktionstester | Zusammenwirken von Eingangs und Ausgangsgröße, RC-Glied, Kippstufen, Schmitt-Trigger-Schaltung |
Ausgewähltes Material zu:
Technik, Daten verarbeiten - digitale Schaltkreise (fakultativ), Sekundarbereich I
www.wolfsburg-ag.com
SchülerLaborNetzwerk
Schülerinnen und Schüler für MINT-Themen und technische Zusammenhänge begeistern, lauten die Ziele des Projekts „SchülerLaborNetzwerk“. Es bietet eine mobile Experimentierausstattung zu Themen wie „Messen-Steuern-Regeln“, (MSR), „Regenerative Energien“, „Elektromobilität“ und Fertigungstechnologien, wie z.B. 3D-Druck. Das Angebot richtet sich an alle allgemeinbildenden (ab Klasse 5) sowie berufsbildenden Schulen. Lehrkräfte aus den Schulen der Region Braunschweig-Wolfsburg haben die Möglichkeit, die mobile Experimentierausstattung anzufordern.
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Bildungsebene: Sekundarbereich I
Fächer: Technik
Kompetenzen: Daten verarbeiten - digitale Schaltkreise (fakultativ), Elektrische Stromkreise, Regenerative Energien, Steuern und Regeln, Handlungsbereich 2: Energie und Technik
Themen: MINT
Lernressource: Projekt- und Handlungsorientierter Unterricht, Unterrichtsmaterial
lehrerfortbildung-bw.de
Aufgabenblätter zur Digitaltechnik
Dieses Unterrichtsmaterial ist für die Klasse 9 des Beruflichen Gymnasiums im Fach Technik (Baden-Württemberg) konzipiert worden. Es bietet eine Fülle von Anregungen die auch im Technikunterricht der Sek. I umgesetzt werden können.
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Bildungsebene: Sekundarbereich I
Fächer: Technik
Kompetenzen: Daten verarbeiten - digitale Schaltkreise (fakultativ), Steuern und Regeln, Handlungsbereich 3: Information und Kommunikation
Lernressource: Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik
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