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"Religion begegnen" am Ende von Schuljahrgang 8
Inhaltsbezogene Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler...
- beschreiben Lebenswelten von Angehörigen anderer Religionen.
- vergleichen zentrale christliche Glaubenselemente mit denen anderer monotheistischer Religionen.
- setzen sich mit Einstellungen gegenüber anderen Religionen auseinander.
Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb
- Zusammenleben mit Menschen anderer Religionen in der Nachbarschaft, „interreligiöser“ Stadtplan
- Religiös geprägte Kulturen, z. B. Judentum in Israel, Islam in türkisch- oder arabischsprachigen Ländern, Buddhismus in Thailand
- Schöpfung, Monotheismus, Schriftreligionen, Religionsbegründer
- Bibel, Jesus Christus, Kreuz und Auferweckung, dreifaltiger Gott, Kirche; Tora, Talmud, Synagoge, Jerusalem; Koran, Moschee, Mekka, Medina
- Credo, Dekalog, Bergpredigt, Doppelgebot der Liebe; Schʼma Israel, Beschneidung, Sabbat, Halacha; Shahada, Gebet/Al-Fatiha, Freitagsgebet, Fünf Säulen des Islam, Scharia
- Nachbarschaft und Freundschaft
- Stellung der Frau in den Religionen, Intoleranz, religiös motivierte Gewalt
- christlicher Antijudaismus, islamischer Fundamentalismus
- Unterscheidung der sozialen, ökonomischen und politischen Dimensionen bei der Beurteilung der Religionen, Spannungsverhältnis von Kultur und Religion
Biblische Basistexte
Gen 12-22 (Auszüge), Mt 28, 16-20 (Missionsauftrag)
Verbindliche Grundbegriffe
Antijudaismus, Erlösung, Fundamentalismus, interreligiöser Dialog, Polytheismus, Symbol, Weltethos
Quelle: Kerncurriculum Kath. Religion für das Gymnasium Schuljahrgänge 5 – 10
Ausgewählte Materialien
- interkulturellewoche.de - "Interreligiöses Zusammenleben – Handlungsmöglichkeiten aus kirchlicher Sicht"
- haus-der-religionen.de - "Portal Haus der Religionen"
- bpb.de - "Kulturen und Religionen"
- de.wikipedia.org - "Monotheismus"
- members.aon.at - "Übersicht über die drei abrahamitischen Religionen"
- jugendgewalt-vorbeugen.de - "Die Stellung der Frau in Christentum, Islam und Judentum" (PDF)
- bpb.de - "Frauen und Religionen"
- deutschlandfunk.de - "Religiös motivierte Gewalt"
- planet-wissen.de - "Antisemitismus und Antijudaismus"
- planet-wissen.de - "Islamischer Fundamentalismus"
Kontakt
E-Mail an Klaus Wodarz
