Medienbildung

Unsere Themengebiete

Tagcloud Medienbildung

Hierzu initiieren wir Maßnahmen in Form von Projekten, mehrtägigen Seminaren, Tagungen und länderübergreifenden Kooperationen. Zudem unterstützt unsere Entwicklung von Konzepten und Materialien die Qualitätsentwicklung in Schule und Unterricht.

Unsere Kernbereiche

Wir, der Fachbereich "Medienbildung" des NLQ, steuern und koordinieren die Arbeit im Netzwerk Medienberatung Niedersachsen und ergänzen die Maßnahmen, die vor Ort und in den Regionen durch unsere Medienpädagogischen Beraterinnen und Beratern durchgeführt werden.

Unsere Arbeit konzentriert sich auf fünf inhaltliche Kernbereiche:

  • Beratung und Unterstützung
  • Unterrichtsentwicklung mit und über Medien
  • Konzeptentwicklung
  • Durchführung von Qualifizierungsmaßnahmen und zentralen Veranstaltungen
  • Initiierung von Projekten

Schulische Medienbildung und Medienkompetenz

Schulische Medienbildung - eine dauerhafte, pädagogisch begleitete und vor allem kritische Auseinandersetzung mit der Medienwelt. Sie zielt auf den Erwerb von Medialitätsbewusstsein und die fortlaufende Erweiterung von Medienkompetenz, also all jene Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die ein sachgerechtes, selbstbestimmtes, kreatives und sozial verantwortliches Handeln in der medial geprägten Lebenswelt ermöglichen.

Schulische Medienbildung wird zur unverzichtbaren Querschnittsaufgabe, denn sie tangiert alle Bereiche der Schulqualitäts­entwicklung, indem sie didaktisch-methodische, sozialpsychologisch-erzieheri­sche und technisch-organisatorische Aspekte schulischer Arbeit vereinigt.

Medienkompetenz ist als Schlüsselqualifikation gleichermaßen für gesellschaftliche Teilhabe als auch für berufliche Perspektiven zu verstehen: Sie eröffnet neue Bildungshorizonte. Da die Schule der einzige gesellschaftliche Ort ist, an dem Medienkompetenz systematisch und verbindlich entwickelt werden kann, kommt der schulischen Medienbildung zukunftsweisende Bedeutung zu.

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07.06.2016

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