Mögliche Inhalte:

• Empfindungsbewusstsein als Zustandsbewusstsein

• Wahrnehmungsbewusstsein als Gegenstandsbewusstsein

• Erkenntnisbewusstsein als Bewusstsein der Identität zwischen erkanntem Objekt und erkennendem Subjekt

• Wissensbewusstsein als Bewusstsein eines systematischen Begründungskontextes von Einzelerkenntnissen

• Selbstbewusstsein und Seele: Lebensprinzip, Bewegungsprinzip, (Un-)Sterblichkeit, Personalität

• Selbstbewusstsein und Organismus: Teil und Ganzes, Mechanismus und Teleologie (Entelechie)

• dualistische Konzeptionen: Substanzen-Dualismus

• monistische Konzeptionen: Substanz-Monismus, Monadologie, Identitätsphilosophie

• Abgeschiedenheit

• Seele als „Fünklein“

Quelle: Kerncurriculum Werte und Normen Sekundarbereich II