Englisch in der gymnasialen Oberstufe

Das Kerncurriculum für die Qualifikationsphase nimmt die Struktur des Kerncurriculums für den Sekundarbereich I und für die Einführungsphase auf. Aufgabe des Englischunterrichts in der Qualifikationsphase ist es, an die von den Schülerinnen und Schülern erreichten Kompetenzniveaus anzuknüpfen, sie weiter zu entwickeln und dabei ein möglichst hohes Maß an Selbstständigkeit bei der Bearbeitung von Fragestellungen und möglichst weitgehende Unabhängigkeit von vorstrukturierenden Hilfen anzustreben.

Lesen Sie hier, welche Themen und Aufgabenstellungen das Fach Englisch in der Oberstufe kennzeichnen.

Curriculare Vorgaben

Curriculare Vorgaben

Für die Qualifikationsphase des Gymnasiums in den Jahrgängen 11 und 12 werden im Kerncurriculum fünf sprachliche Kompetenzen sowie acht Themenfelder benannt (auch als "Themenstern" bezeichnet), die die unterrichtliche Arbeit kennzeichnen. Lesen Sie mehr
Beliefs and Values

Beliefs and Values

Das Fach Englisch leitstet einen wichtigen Beitrag zu interkulturleller Orientierung und Handlungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler. Grundlegend ist dabei die Erkenntnis und Vermittlung kulturell bedingter Wertvorstellungen und Normen, exemplarisch dargestellt anhand englischsprachiger Länder. Lesen Sie mehr
Individual and Society

Individual and Society

Hier geht es um das Spannungsfeld zwischen individueller Freiheit und sozialen Bindungen und Zwängen. Lesen Sie mehr
National Identity

National Identity

Das Rahmenthema "National Identity" versucht dem Umstand Rechnung zu tragen, dass ethnisch-kulturelle Bindungen auch in einer "globalisierten Welt" nach wie vor große Bedeutung haben. Lesen Sie mehr
The Media

The Media

Im Fremdsprachenunterricht ist das Thema Medien in mehrfacher Weise virulent und zielt u.a. auf die Entwicklung von Medienkompetenz (media literacy). Lesen Sie mehr
Globalization

Globalization

Das Thema Globalisierung ist spätestens seit der Finanzkrise des Jahres 2008 vielen Schülerinnen und Schülern präsent. Die Schülerinnen und Schüler werden sich im Zusammenhang dieses Rahmenthemas der weltweiten Verflechtung und Interdependenz bewusst. Lesen Sie mehr
Science and Technology

Science and Technology

Mit dem Rahmenthema Science and Technology werden in besonderer Weise sowohl die Erlebniswelt der Schülerinnen und Schüler als auch die Arbeitswelt in den Klassenraum geholt. Lesen Sie mehr
The Englishes (gA)

The Englishes (gA)

Im Unterricht der Qualifikationsphase, allerdings nur im grundlegenden Anforderungsniveau (gA) wird die Beschäftigung mit verschiedenen Sprachvariationen des Englischen vertieft und im Zusammenhang der relevanten anderen Rahmenthemen (z.B. National Identity, Globalisation oder auch Individual and Society) erörtert. Lesen Sie mehr
Shakespeare (eA)

Shakespeare (eA)

Nicht nur für Fremdsprachenlerner ist die Erstbegegnung mit den Werken William Shakespeares (1564-1616) oftmals wie das Kennenlernen einer unbekannten, schwer verständlichen Sprache. Lesen Sie mehr
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Kerncurricula und Vorgaben

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