Inklusive Ganztagsschule

In Ganztagsschulen können die Pädagoginnen und Pädagogen unterrichtsübergreifende Vorhaben in multiprofessionellen Teams optimal umsetzen . Diese sind in den Unterricht und in die außerunterrichtlichen Vorhaben eingebettet und sowohl personell als auch fachlich aufeinander abgestimmt.

 

 

Die Komplexität und die besonderen Herausforderung einer inklusiven Ganztagsschule verdeutlicht dieses Schaubild:

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